AAC.AT通信(vol.1)発行

先週第一号を発行。

記念すべき第一号は「魔法のふでばこ成果報告会」について


学校の端末掲示板に貼り付けたので、興味のある教員は見ていると思います。

やりたい仕事をやるというのは苦になりませんね。

エコバッグを折る

ハガキ袋詰め

エコバッグ袋詰め

ボッチャ（女子）

下から投げてもOK。

ボッチャのボール

縫い目のせいで独特な転がり方をするそうです。

ボッチャ（男子）

ボッチャはパラリンピックの正式種目。

世界的な競技です。

日本ボッチャ協会というのもあります。

詳しいルールはそちらで。

ハンドサッカー（女子）

女子もハンドサッカーの練習頑張ってます。

ハンドサッカー（男子）

東京都だけの競技かと思っていたら、今では全国にも広がりつつあるようで、次の国体の正式種目になるそうです。

都の肢体不自由校の大会も近づき、わが校でも練習に熱が入っているところです。

障害者自立支援法の経過措置に関する説明会に参加（in 都庁）

昨日、都内特別支援学校の進路担当教員に招集がかかり、都庁で障害者自立支援法の経過措置に関する説明会というのに参加しました。

就労継続支援B型の施設に 入るためには在学中に就労移行支援施設か就労継続支援A型の施設で３日〜２ヶ月、実習をしてアセスメントを受けなければならないということが決められいて、今は経過措置でやらなくても大丈夫だったんです。

しかし 来年高３になる生徒はその経過措置がなくなるだろうという話。

年度末に近づいた今になって厚生労働省からの通達ということなんですが、重度心身障害児施設が生活介護施設の枠組みになったりする件も１１月頃から国が動き始めて現場が大混乱。

しわ寄せを食らうのが現場の教員、子どもであります。

こういうのってどうにかならんのかなと思います。

制度を動かすんなら４月とか５月とか早めにうごき出してほしい。