型はめをする（男子）

型はめをする（女子）

タンバリンを叩く（男子）

タンバリンを叩く（女子）

タンバリン

延滞の学習の箱

サイドグロウ

バブルタワー

学校の学芸祭用に作ってみました。 

バブルマシーンと扇風機を仙台高専のラッチ＆タイマーにつないで連動させています。（LEDライトも） 

バブルマシーンを使うだけだと周りにシャボン玉が拡散してまいますが、扇風機で上にあげるとかなり高く舞い上げります。

 そして舞い上がったシャボン玉がゆっくり元の場所に落ちてくるのが幻想的でよいです。

 シャボン玉が拡散しないので、床を拭くのも楽です。

moroシンボルが児童デイのパンフにのってた

ここ最近、学区域では肢体不自由児に特化した児童デイサービスができています。

数年前までは考えられなかったことです。
（知的のお子さんのデイは昔からありましたが・・・）

数はすくないですが、医療的ケアに対応する児童デイも東京の各地で生まれ始めています。

とてもよいことだと思います。

このパンフの児童デイも肢体不自由に特化しているようです。
moroシンボルが表紙に使われていてビックリ！

まってカード

好子を張れるような形にしました。

待っている間本人に持たせ、待ち時間が終わったら戻しててもらいます。