はめ込み式押しスイッチ作製マニュアル

本日の製作講座のためにマニュアルを作製。

ミニタッパーに大きな穴を開けるのが難儀。

電動糸鋸を使うかな・・・

明後日のプレゼン資料作成中

明後日はわが校で校外の方向けの支援機器講座を行うことになっていて、そのプレゼン資料を作っています。

なるべく文字を少なくし、絵や画像、また実物の教材を見てもらおうと思っています。

明日は教員免許更新講習 で一日潰れるので、今のうちにやっとかねば・・・

生徒を抱っこする教員（肢体不自由校バージョン）

肢体不自由校で床の絨毯や布団で過ごすことが多い生徒の抱っこといえば、この姿勢が多いです。

手足に肉をつけるとすごく難しいので、棒にしてしまいました。

flashCS5.5で作製。

ハメ込み式押しボタンとミニタッパーでスイッチを作る

 
 
 
 
 

ゲーム用のハメ込み式押しボタンとタッパーでスイッチを作ろうと思ってアキバの千石電商に買いに行きました。


そしたら直径４０mmの大きいサイズ（ハメ込み式押しボタン40φ 【OBSF-40】）のが売っていたので、それでスイッチを作ってみたらなかなかいいスイッチができました。

光るファンにスイッチジャックを取り付ける

 

ドンキで買った光るファン、４９８円でした。


このシリーズは他にも違う形のが４種類ぐらい売ってました。


また３Dメガネが付属していて、これをかけて見ると立体的に見えて面白いです。


このおもちゃにスイッチジャックを取り付けてみました。

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電動バギーカーをパワポアニメで走行させる

電動バギーカーをパワポアニメで走行させてみました。

久しぶりにパワポアニメを作ったのでやり方忘れて手こずりました。

動画
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箱おり（進路指導シリーズ）

作業所や就労継続B型の仕事の王道、箱折り。

特別支援教育における肢体不自由教育の創造と展開 2 「わかる」授業のための手立て 子どもに「できた！」を実感させる指導の実際（筑波大学附属桐が丘特別支援学校 著）

昨日、特総研のジアース書籍コーナーで売ってて、欲しかったけど、金欠で買えなかった本。

８月８日に出たばかりですが、筑波大付属桐が丘特支の実践事例を通した本です。

この学校は入試があり（入試でWISCやるそう）重度重複の児童生徒さんはあまりいないようですが、知的代替過程や準ずる過程の子どもの指導の仕方、考え方がわかりやすく、写真や実際の授業の事例が豊富です。

知的代替過程や準ずる過程の子どもを教える肢体不自由校の教員は読んどいた方がいいと思います。


脳機能からくる視覚認知やLDに近い状態を考慮しながら指導しないと、なかなか効果的な学習指導は難しいのではないでしょうか？


肢体不自由校には話や対人コミュニケーションは全く問題ないのに、なかなかそれに比べて学力が同年代の平均より低い子が結構います。


若手の教員がそういった子のグループにまわされることが多いですが、そのへんを勉強して理解してないと、ただ単に対象年齢を下げただけの普通の教科指導をしていてもダメですね。

つないで・創って レッツ★特別支援

今日、久里浜の特総研に進路の研究会で行きました。

そしたらジアースの本が大量に売られていて、amazonでは売り切れで買えないよう本がゴロゴロ。

新刊の本も大量に出てて欲しいのばっかだったのですが、最近、スイッチ講座用のオモチャや支援機器ばかり最近買ってしまって、金欠でほとんど買えず。

そのなかで８月１日に創刊の

つないで・創って

レッツ★特別支援　

という雑誌が発売されていました。

内容は肢体不自由教育に特化されてます。

絵が豊富でととっつきやすい内容でなかなかいいです。

今都の肢体不自由校に導入され始めている介護職員制度（ADLの介助を教員でなく外部の人材が行う制度）についての現場の声や知ってそうで知らない補装靴について、また坂口しおり先生が中心に作っている本なので、インリアルアプローチをもとにしたコミュニケーション指導について等わかりやすく掲載さています。

肢体不自由教育の雑誌は「肢体不自由教育」ぐらいしか知らないので、とても貴重だと思います。

amazonではまだ売られてないようですが。

テックトーク

８つの音声が出力できるVOCAです。

わが校ではこれを紐でタスキがけにして持ち歩いているツワモノもおります。

タスキがけにすると結構おもそうなんですが・・